Conclusión
"A través de estudios realizados en ambientes escolares en que los niños trabajan, juegan y hablan libremente, las charlas de los de 4 a 6 años no están destinadas, todas a suministras informaciones ni a plantear preguntas, etc., sino que, a menudo, consisten en monólogos colectivos, durante los cuales cada uno habla para sí, sin escuchar a los demás (lenguaje egocéntrico).
Se ha mostrado que el porcentaje de charlas egocéntricas depende del medio ambiente. En los intercambios entre padres e hijos, D. y R. Katz han encontrado muy pocas charlas de ese tipo (egocéntrico)." (Piaget, Psicología del Niño)
¿En dondé queda el aprendizaje de nuestra primera infancia? Por otra parte, tenemos un comentario de Sternberg:
"La creatividad ha sido eliminada por los sistemas de educación y de enseñanza que estimulan en los niños el conformismo intelectual."
Entiendo porque los adultos tenemos problema para decidirnos a tomar la responsabilidad de educar a nuestros hijos. ¡Hagamos lo mejor para nuestros hijos!
